La sesiòn de aprendizaje

¿CÓMO DISEÑAR LA SESIÓN DE APRENDIZAJE?
En la sesión de aprendizaje, el docente programa una secuencia didáctica para que los estudiante
desarrollen las capacidades, conocimientos y actitudes previstas en la unidad didáctica. Esto quieredecir que en la sesión hay un sujeto que enseña y un sujeto que aprende. En ambos casos se tiene
que utilizar un conjunto de estrategias que permitan una mejor enseñanza y, consecuentemente,
un mejor aprendizaje. Si bien es cierto que el estudiante construye su propio aprendizaje, también
es cierto que este es posible si hay un docente que genera situaciones favorables para que ello
suceda.
Cuando se trata del aprendizaje del estudiante se debe garantizar que las estrategias permitan
desarrollar los procesos cognitivos y motores implicados en las capacidades; y, del lado de la enseñanza,
se debe prever la forma como se van a desarrollar los procesos pedagógicos (motivación,
recuperación de saberes previos, generación de conflictos cognitivos, entre otros). Esto significa
que hay una interacción entre las estrategias de aprendizaje y las estrategias de enseñanza